提

高

質

量

減

輕

負

擔

落實

提質增效

風華小學開展優秀作業展示活動

      為全面貫徹“雙減”政策，落實“五項管理”要求，規范學生書寫，提高作業設計質量，減輕學生作業負擔，促進學生在學習過程中養成良好的書寫習慣，營造學生相互學習的氛圍，使作業真正起到促進學生多方面發展的作用，風華小學開展了優秀作業展示活動。

作業有什么好看的？那得先看看認真寫作業的好處是啥啦！

風華小學

       作業是對課堂教學的鞏固、深化和擴展，更是對教學質量的直觀呈現和反饋，我校老師遵循教育規律，堅持因材施教，嚴格執行國家課程標準和教學計劃，在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，精準分析學情，推進分層次和個性化的作業布置方式，嚴控作業總量和時間，進一步提高了作業布置的針對性和有效性。

作業不僅是個人能力的展現，“雙減”之下，提質增效的作業更是重要喲~

那我們一起去看看作業展吧。

提質增效的作業設計

       本次作業展示活動重點展示“雙減”背景下教師分層作業的探索及學生作業的書寫、錯題的糾正等內容，學生對本次活動積極性高,紛紛圍繞作業認真觀摩學習，熱烈地討論如何將作業寫得更規范、更整齊，增強了學生之間相互學習，共同提高的學習氛圍。

把愛藏在“作業本”里

通過小小的作業本，處處彰顯老師們對工作的認真和對學生們的關愛。許多老師采用“畫笑臉”“蓋印章”“寫評語”等不同形式激發學生們的上進心。

目光所及，都是“風景”

井然的秩序、認真的眼神，同學看得多么認真，仔細地查看這些作業本，他們一個個都找到了參展作業本的亮點!對于作業中的優秀之處，忍不住嘖嘖稱贊。

—份份優秀作業，展示著學生們的成長和進步，也凝結著老師們的辛勤與智慧。

教育無小事

“雙減”是良策

       教育無小事，教學常規是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。通過本次作業的展示，一方面找出存在的不足，另一方面也為教師間互相學習和交流提供了平臺，更能促進學校教學常規工作的進一步落實，優化教學方案，促使教學工作再上新臺階。

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圖片|各年級組

文字|張曼

排版、審核|徐蔓